КОМУНАЛЬНИЙ ЗАКЛАД ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ (ЯСЛА - САДОК) КОМБІНОВАНОГО ТИПУ № 47 ДНІПРОВСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ Соборний район

 





Історія

Дошкільний заклад освіти засновано в червні 1984 року

проєктна потужність - 12 груп.

 

У нашій роботі з дітьми та батьками склались певні традиції, які у зв"язку з введенням в Україні воєнного стану проводимо в дистанційній формі:

 

  • Проведення освітніх, розвиваючих занять з дітьми (в синхронному і асинхронному режимах), батьки мають змогу підключитися до онлайн-занять або переглянути їх у зручний для них час, бути присутніми під час освітнього процесу, виконати цікаві і різноманітні завдання педагогів.
  • Проведення тематичних дитячих свят і розваг.
  • Консультативний пункт, тут батьки можуть отримати будь-яку консультативну допомогу.
  • Виставка творчих робіт малят "Світ очима дітей".
  • Організація зворотнього зв`язку. Так в умовах воєнного стану діти, батьки та вихователі спілкуються, використовуючи платформи: Zoom, Classroom, Teams, Viber.
  • Проведення фотовиставок, які демонструють найкращі епізоди з життя груп ЗДО. Наприклад, «Ось так ми живемо», «Наші цікавинки», спільні заходи з батьками – «Тато, мама, я – найкраща сім’я», «Правовими сходинками» та інші.
  • Найпопулярнішими стали виставки поробок разом з родинами вихованців: «Дитина і світ прекрасного», де представлені чудові вироби, створені в нетрадиційних техніках – аплікація з яєчної шкарлупи, соломки, ґудзиків, насіння; малювання штампуванням, зубною щіткою; вироби з паперу («Веселі натюрморти», «Паперове диво», «Великодній вернісаж», «Ми із мамою удвох»).

 

Основні завдання:

1. Продовжувати спільну роботу ЗДО та сім`ї щодо зміцнення фізичного здоров’я дітей, надання психологічної допомоги, та створення безпечних умов безпеки життєдіяльності учасникам освітнього процесу.

2. Розвиток пізнавальної активності, творчих можливостей, нахилів, та здібностей дітей шляхом використання різноманітних ігрових технологій, як пріоритетного засобу забезпечення життєвої компетентності особистості.

3. Продовжувати розвиток соціально – морального потенціалу дошкільника.